Bolsa trabajo Educadora renca Valdivia 11 -20 de 31 (0,000s)

Reemplazo asistente administrativa/o, jisc mi mundo de alegría, lanco, dirección regional de los río

ValdiviaFundación Integra

Nuestro compromiso es entregar educación parvularia de calidad a niñas y niños de todo el país y, con tu trabajo, puedes contribuir a que nuestra labor aporte cada vez mayores beneficios¡Te invitamos a formar parte de Fundación Integra!Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y [...]

Planta asistente tarde de juegos, ji sonrisas de colores, valdivia, los ríos

ValdiviaFundación Integra

...en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.- [...]

Industria: Oficios, Artes y Servicios

Planta asistente de tarde de juegos, jisc rinconcito feliz, valdivia, región de los ríos

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...en equipo con la Educadora de Extensión Horaria, en el desarrollo de las actividades del programa, en alianza con las familias y comunidad, en el marco de la Política de Calidad Educativa, para promover aprendizajes significativos, el desarrollo pleno y el bienestar integral de los niños y niñas.PRINCIPALES FUNCIONES:- [...]

Planta asistente de tarde de juegos en mi jardín, jisc rucantu, comuna de lago ranco, región de los

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...en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.- [...]

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Planta asistente de tarde de juegos en mi jardín, jisc gotitas del río, comuna de los lagos, región

ValdiviaFundación Integra

...en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.- [...]

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Planta asistente de tarde de juegos en mi jardín, jisc girasol, comuna de los lagos, región de los r

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...en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.- [...]

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Planta auxiliar de servicios tarde de juegos, jisc acogida, la unión, región de los ríos

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Nuestro compromiso es entregar educación parvularia de calidad a niñas y niños de todo el país y, con tu trabajo, puedes contribuir a que nuestra labor aporte cada vez mayores beneficios¡Te invitamos a formar parte de Fundación Integra!Integra, institución sin fines de lucro y líder en educación parvularia en Chile, con más de 25 mil [...]

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Planta asistente de tarde de juegos en mi jardín, jisc roja flor, comuna de río bueno, región de los

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...en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.- [...]

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Planta asistente de tarde de juegos en mi jardín, jisc los pingüinitos, comuna de valdivia, región d

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...en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.- [...]

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Planta asistente de tarde de juegos en mi jardín, jisc trinidad, comuna de san josé de la mariquina

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...en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.- [...]

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